LE REPORTAGE EN ZONE DANGEREUSES ET DE CONFLIT
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Formation créée le 31/01/2025. Dernière mise à jour le 26/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Savoir préparer sa mission
- Acquérir une connaissance approfondie des conflits, des acteurs impliqués, des enjeux politiques et sociaux et les bases de la balistique
- Acquérir les connaissances de base des premiers secours et les gestes de la protection physique
- Apprendre à sécuriser ses outils informatiques, à choisir les bons outils, à paramétrer ses applications pour protéger ses données
- Appréhender l’impact psychologique d’un reportage en zone difficile (préparation psychologique, gestion du stress, notions de trauma…
- Acquérir les notions de gestion des compétences en entreprise médiatique
- Amener les collaborateurs vers l’autonomie et la satisfaction
- Mener les entretiens individuels
- Mettre en place un plan de sauvegarde des compétences
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Journalistes
- Vidéastes
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Préparation et Balistique
- Préparer son fond de sac, penser à tout mais ne prendre que le nécessaire. Faire sa check-list (aspects professionnels et personnels). Assurer sa logistique sur place (hôtel, moyens de déplacements, contacts avec les fixeurs et chauffeurs).
- Choisir et préparer son matériel Connaître les matériels de protection et de communication utiles en zones de guerre et s’entraîner à la manipuler. Essai d’un gilet pare-balles. Réfléchir à la meilleure solution technique pour assurer une “ligne de vie”, liaison constante mais organisée au sein de l’équipe, ainsi qu’avec la rédaction et les proches.
- Connaître une zone de guerre
- Connaître les spécificités des principaux types de conflits actuels (les belligérants, les zones de combat, les rapports entre belligérants et populations civiles, les particularités à connaître pour les médias). Savoir reconnaître les principaux armements et matériels utilisés actuellement (missiles, roquettes, chars et véhicules blindés, drones, armes de poing et d’épaule, etc.) et les gestes de base pour s’en protéger. Anticiper les dangers des mines, engins explosifs improvisés (IED) et autres pièges cachés.
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Sécurité et informatique
- Les bonnes pratiques et les bons réglages de sécurité sur ordinateur et téléphone pour protéger et archiver ses données d’enquête (compartimentation, matériel utile sur le terrain, mises à jour, logiciels, mots de passe, chiffrement).
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Premiers secours et protection physique
- Connaissances de base des premiers secours Les différents types de blessures et plaies. Les bons gestes à observer. Constituer sa trousse de premiers secours et prodiguer les premiers soins pour venir en aide à un collaborateur blessé. S’entraîner à la pose du garrot.
- Les gestes de base de protection physique Développer un savoir-faire adapté en zone de conflits en cas de tirs, de bombardement, d’agression physique, d’agression verbale.
- Situations : passages des checkpoints, gestion avec les autorités, tensions parmi la population, détention, etc. Savoir travailler avec un fixeur et un chauffeur pour améliorer sa sécurité et diminuer les risques de la route, première cause de mortalité pour les médias en zones de conflits.
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Appréhender l'impact d'un reportage en zone difficile
- Préparation psychologique du reportage Apprendre à se préparer psychologiquement avant un reportage éprouvant, savoir identifier les “stresseurs” internes et externes, évaluer ses ressources et sa capacité de répondre à la demande rédactionnelle.
- Gestion du stress Apprendre à gérer son stress et celui d’autres membres de l’équipe lors d’un reportage. Gérer ses émotions lors d’interviews de personnes traumatisées par le conflit. Acquérir les techniques pour faire régulièrement baisser la pression lors de reportages éprouvants. Se familiariser avec les techniques du briefing et débriefing avant et après le reportage.
- Notions de trauma Etre sensibilisé aux notions de trouble de stress post-traumatique (PTSD), de traumatisme vicariant. S’entraîner concrètement aux techniques des premiers secours psychologiques, notamment le protocole 6C pour sortir une victime traumatisée de son état de choc.
- Gérer au mieux une situation d’arrestation, de détention, voire d’enlèvement Savoir comment réagir dès les premiers instants de privation de liberté (interrogatoire ou check-point qui tourne mal). En cas d’enlèvement ou de détention arbitraire, connaître les principes de sécurité pour un otage (résister ou pas?). Apprendre à tenir dans la durée de l’isolement.
Équipe pédagogique
Rémi Labed, journaliste d’investigation et auteur de films documentaires, il est spécialisé dans la sécurité informatique, le journalisme de données et les recherches en sources ouvertes. Emmanuel Serot, journaliste à la rédaction en chef de l’AFP en charge des formations sur la sécurité en reportage. David Vermay, ex-instructeur Commandos Marine et instructeur en premiers secours de combat.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un formulaire d’évaluation est soumis à l’issue de la formation pour jauger de la marge de progression ressentie de chacun.
Ressources techniques et pédagogiques
- support de formation
- nombreux exemples de papiers publiés
Qualité et satisfaction
taux de satisfaction
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Nos formations sont accessibles, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap ou nécessitant une adaptation spécifique. Quelle que soit la modalité de formation choisie, en présentiel ou à distance, il est recommandé que le/la stagiaire ou l’employeur fasse part aux organisatrices de la nature de son handicap ainsi que ses besoins spécifiques, afin de l’accueillir dans des conditions optimales.
Vous pouvez également contacter Annick Cartigny, référente handicap de l’ESJ Lille au 03 20 30 44 36 ou annick.cartigny@esj-lille.fr