IA et ETHIQUE

Formation créée le 22/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

IA et ETHIQUE


L’intelligence artificielle bouleverse la production et la diffusion de l’information. Générateurs de textes et d’images, outils de recommandation, fact-checking automatisé : la plupart des rédactions utilisent déjà ces technologies. Cette formation permet aux journalistes et dirigeants de médias de comprendre les enjeux déontologiques et d’acquérir des clés concrètes pour encadrer l’usage de l’IA dans leurs pratiques professionnelles.

Objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux éthiques et déontologiques liés à l’usage des IA génératives et analytiques dans les médias.
  • Explorer des cas concrets : biais, désinformation, responsabilité éditoriale, transparence.
  • Élaborer des pistes de bonnes pratiques et de gouvernance pour les rédactions.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Journalistes, rédacteurs en chef, responsables éditoriaux, créateurs de contenus d’information.
  • Dirigeants de médias et responsables de l’innovation.
Prérequis

Contenu de la formation

Introduction & mise en contexte
  • Tour de table : attentes et expériences des participants.
  • Panorama des usages de l’IA dans les rédactions (production automatisée, aide à la rédaction, vérification, investigation, personnalisation).
Rappel des grands principes déontologiques
  • Rappel des grands principes et des chartes existantes
Déontologie journalistique à l’épreuve de l’IA
  • Nouveaux dilemmes posés par l’IA : Biais et diversité des sources.
  • Propriété intellectuelle, plagiat et réutilisation de contenus.
  • Transparence vis-à-vis du public.
  • Responsabilité éditoriale face à un contenu généré erroné ou manipulé
  • Analyse collective d’un incident médiatique réel impliquant l’IA
Cas pratiques “opérationnels”
  • Vérification d’un visuel suspect → Deepfake ou image générée par IA circulant sur les réseaux sociaux.
  • Dépêche urgente rédigée avec assistance IA → Une IA propose un texte à publier en quelques secondes.
  • Publication d’un contenu erroné généré par IA → Un article automatisé contient une fausse information.
  • Accusation de plagiat → Un concurrent accuse un média d’avoir repris son contenu via IA.
  • Transparence vis-à-vis du public → Une rubrique produite automatiquement par IA n’est pas signalée.
Cas pratiques “stratégiques”
  • Interview augmentée → Le journaliste utilise une IA pour suggérer des questions en temps réel.
  • Anonymisation des sources → Un outil d’IA permet d’analyser des témoignages sensibles, mais compromet la confidentialité.
  • IA comme co-auteur d’une enquête → L’IA révèle des corrélations inédites dans une fuite massive de documents.
Gouvernance, chartes et bonnes pratiques
  • Exemples de chartes éthiques
  • Bonnes pratiques émergentes dans les rédactions.
  • Discussions : quels garde-fous internes?
  • Élaboration d’un canevas de charte éthique IA pour une rédaction.
Conclusion et perspectives
  • Synthèse des apprentissages.
  • Tour de table final
  • Ressources pour approfondir : rapports, chartes, lectures.

Équipe pédagogique

Membres du CDJM : Le Conseil de déontologie journalistique et de médiation (CDJM) est l’instance de médiation entre les journalistes, les médias, les agences de presse et les publics sur toutes les questions relatives à la déontologie journalistique.

Ressources techniques et pédagogiques

  • cas pratiques
  • chartes de médias

Lieu

Distanciel en visioconférence

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Délai d'accès

3 semaines