Connaître et comprendre la vie des entreprises
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiConnaître et comprendre la vie des entreprises
Cette formation pratique de 2 jours donne aux journalistes (notamment en région) les clés pour lire la santé financière réelle d'une entreprise, déjouer les éléments de langage des directions et anticiper les impacts sociaux. Elle offre une méthode rigoureuse pour couvrir les restructurations et les PSE directement sur le terrain.
Objectifs de la formation
- Déchiffrer la santé financière d'une PME ou d'un groupe à partir de ses documents comptables (bilan, compte de résultat, liasse fiscale).
- Déjouer le storytelling et la communication financière en période de crise ou de résultats annuels.
- Analyser la réalité d'un Plan de Sauvegarde de l'Emploi (PSE) et lire un rapport d'expertise syndicale.
- Naviguer au sein de l'écosystème local (sous-traitants, DREETS, élus) lors d'un conflit social ou d'une fermeture de site.
Profil des bénéficiaires
- Journalistes
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1 : Audit financier & Décodage de la communication corporate
- Matin : Lire les comptes sans être comptable — isoler le résultat net, l'EBITDA, la trésorerie et la dette nette
- Après-midi : Déjouer la communication de crise — détecter les montages, l'optimisation et la langue de bois managériale
Jour 2 : Enquête sociale, PSE & Ancrage territorial
- Matin : Anatomie d'un Plan de Sauvegarde de l'Emploi — procédure juridique, rôle du CSE et lecture des rapports Secafi/Syndex.
- Etude de cas
- Après-midi : Couvrir la crise sur le terrain — enquêter sur les aides publiques reçues, l'impact sur le bassin d'emploi et équilibrer les sources.
- Exercice : recueil et analyse des bonnes sources
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Modalités d'évaluation : chaque stagiaire participe à plusieurs ateliers de mise en pratique au fur et à mesure de la formation. Le travail est ensuite analysé et corrigé par l’intervenant.
Ressources techniques et pédagogiques
- La formation est construite sur une pédagogie «active» faisant appel à la participation des stagiaires. Le format «atelier» permet une interactivité et une alternance d’apports théoriques et pratiques. Apports théoriques : 30% de la formation. Exercices pratiques : 70% de la formation.
- Support pédagogique
- Les apprenants disposent de ressources documentaires spécialisées, d'outils numériques professionnels et d'un accompagnement pédagogique individualisé. Les activités sont conçues pour favoriser l'acquisition progressive des compétences visées et sont adaptées au niveau et aux besoins des participants identifiés en amont de la formation.
Qualité et satisfaction
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont accessibles, sur demande préalable, aux personnes en situation de handicap ou nécessitant une adaptation spécifique. Quelle que soit la modalité de formation choisie, en présentiel ou à distance, il est recommandé que le/la stagiaire ou l’employeur fasse part aux organisatrices de la nature de son handicap ainsi que ses besoins spécifiques, afin de l’accueillir dans des conditions optimales. Vous pouvez également contacter Annick Cartigny, référente handicap de l’ESJ Lille au 03 20 30 44 36 ou annick.cartigny@esj-lille.fr